[30분독서]

책을 읽고 읽은 부분을 간단히 기록해 봅시다.

※ 등교조는 읽을 책을 1권 챙겨오세요. 

[감정조절방법 실천하기]

[1블럭] 체육

◎ 이번 체육 수업에서는 스웨덴의 전통 민속춤인 구스타프 스콜에 대해 배워보겠습니다.

◎ 아래 수업 영상을 보며 구스타프 스콜을 익혀봅시다!

◎ 다음 체육 시간까지 이야기의 한 부분을 골라 '구스타프 스콜' 춤 창작 영상(동작을 바꾼 영상)을 찍어 올립니다.
  -(가족과 함께 연습해서 둘이서 함께 춘 영상을 올려도 되고, 혼자서 춘 영상을 올려도 됩니다.)
  -(구스타프 스콜의 유래를 생각하며 상황과 동작에 맞는 표정을 지어봅시다.)

[2블럭] 음악

◎ 생중계 온라인공연 관람 계획을 세워봅시다.(음악 62쪽)
 1) 네이버 '온라인 공연 생중계 일정' 검색(하단 버튼)
 2) 제출기한 : ~6월 26일까지
 3) 위두랑 제출

◎ 생중계 온라인공연을 관람한 후 느낀 점을 써봅시다.(음악 63쪽)
 1) 제출기한 : ~7월 3일까지
 2) 위두랑 제출

[3블럭 - B조] 국어

◎ 경험을 떠올리며 국어(가) 74~80쪽 '수일이와 수일이'를 소리내어 읽어봅시다.

 1. 인상 깊은 장면을 골라서 그림으로 표현해봅시다.(시간과 장소가 드러나게 그리기)

 2. '수일이와 수일이'의 중요한 사건을 써봅시다.
   1)
   2)
 
 3. 중요한 사건들을 연결하여 이야기를 간추려봅시다. 
  - 조건 1 : '언제, 어디서, 누가, 무엇을, 어떻게'가 최대한 들어가게 쓰기
  - 조건 2 : 내용을 자연스럽게 연결하는 낱말 쓰기
  
 4. '수일이와 수일이'에서 낱말 10개를 골라 사전에 나온 뜻을 공책에 쓰시오.
(다의어나 동음이의어는 내용에 맞는 뜻을 선택해서 쓰기)

[4블럭 - B조] 생각글쓰기

◎ 생각글쓰기 공책(이하 생글 공책)을 꺼내세요. 

★ 오늘의 주제: "내가 겪은 일, 들어볼래?"
- 최근에 겪었던 일 중 가장 인상깊었던 일 자세하게 써 봅시다. 

♥ 육하원칙(언제, 어디서, 누구에게, 어떤 일이, 왜, 그리고 어떻게 되었는지)이 드러나면 읽는 사람이 그 때의 상황을 이해할 수 있겠지요?^^

♥ 그때 나의 생각과 감정이 어떠했는지도 적어 봅시다. 

※ 최근에 있었던 일을 떠올려 보세요. 기뻤던 일, 재밌었던 일, 속상했던 일, 슬펐던 일, 기대했던 일, 충격받을 일, 무척 심심했던 날, 많이 바빴던 날, 등.
그래도 특별히 인상깊은 일이 떠오르지 않는 다면 요즘 나의 일상과 나의 감정을 자세히 표현해도 좋습니다.