[매일과제]

1. 30분 독서

책을 읽고 읽은 부분을 간단히 기록해 봅시다.

2. 벌고 쓰고 프로젝트 - 나의 소득관리 표

3. 오늘 나의 생활은? - 생활기록표

4. 운동 - 운동기록표

(1) 1분 동안 윗몸말아올리기를 하고 운동기록표에 적어봅시다.

(2) 3분 동안 뒷다리근육늘리기(발바닥에 수건 걸고 당기기)를 하고 운동기록표에 적어봅시다.

※ 뒷다리근육늘리기는 5회 하고 잠시 쉬었다가 다음 5회를 시작하세요.

5. 안전교육

(1) 나침반 5분 안전교육 -  '미세먼지편'을 시청해 봅시다. 
(나침반=나를 지키고, 침착하게 대처하려면, 반드시 익혀야하는)

(2) 미세먼지 상황 발생 시 학생 행동 요령 중 동그라미 안에 들어갈 알맞은 말만 공책에 써봅시다.
<미세먼지 발생 시 학생 행동 요령>
1. 등교 전 ○○○○ ○○ 를 확인한다.
2. 외출 할 땐 ○○○ 를 착용한다. 
3. 창문을 닫고 ○○○○을 자제한다. 
4. 외출 후 ○을 씻고 ○○○을 한다. 
5. 충분히 ○○을 섭취한다. 

[1블럭] 과학

# 교과서, 실험관찰, 필기도구, 자를 준비하세요.

# 수업영상을 보며 과제를 함께 해결해 봅시다. 

# 실험관찰 12~13쪽을 사진 찍어 위두랑 과제방에 제출하세요.

[2블럭] 국어

# 오늘은 [4단원. 글쓰기의 과정] 중 첫번 째 시간입니다. 

# 문장을 구성하는 성분 3가지를 알아봅시다. 

# 다음의 영상을 보며 문장을 구성하는 성분 3가지를 간단히 배워봅시다. 

# 두 번 째 영상을 보며 문장을 구성하는 3가지 성분을 자세히 살펴 봅시다. 

[과제1] 교과서 125쪽 아래 초록색 네모 상자에 있는 글을 공책에 따라 적어봅시다. 

[과제2] 교과서 124~127쪽의 문제를 풀어봅시다.
- 교과서 127쪽 4번 (예) 인창이는 케이크를 먹었다.

# 어렵게 느껴지는 문제가 있다면 반드시 선생님께 묻고 해결하세요. (문자, 전화, ZOOM, 등 이용)

[5교시] 도덕

# 동영상과 사진을 보고 정직 명언 만들기