7월 21일 (화)

[30분독서] 

- 방학탐구생활을 읽고 읽은 부분에 대한 생각과 느낌을 기록해 봅시다.
- 다 읽은 친구는 읽고 싶은 챕터를 골라 다시 읽고 느낌과 생각을 적어 봅시다.

[1블럭] 영어

◎ Special2 

활동1) 수업 영상을 보면서 교과서 70~71쪽의 내용을 따라서 읽고, 교과서에 해당하는 표현을 적어보세요.


활동2) 수업 영상을 참고해서 교과서 70~71쪽의 영어 문장과 뜻을 1번씩 공책에 쓰세요. 

※ 교과서 70, 71쪽과 공책 사진은 위두랑 영어반에 제출하세요. 

활동3) 다음에 접속해서, 답을 모두 적고 제출하세요.

[2블럭] 수학

6단원 다각형의 둘레와 넓이

◎ 과제
1) 수학 122~125쪽 풀기
2) 수익 80~83쪽 풀고 채점

[3블럭-A조]  온책읽기 - 방학탐구생활(6)

◎ 방학탐구생활 14쪽~17쪽을 소리내어 실감나게 읽어봅시다.

◎ 백석처럼 엉뚱한 방학계획을 세워봅시다.
 1. 방학 때 하고 싶은 일을 생각나는대로 쓰시오.(실현불가능한 일도 좋아요.)
   ※ 마인드맵으로 그려도 됩니다.

 2. 먼저 하고 싶은 일부터 순서를 정해 번호를 쓰시오.

 3. 위에서 쓴 것을 바탕으로 'OO의 방학 생활 계획'을 정리해봅시다.(정리예시는 아래 방학탐구생활 25쪽 참고)

[4블럭-A조] 창체 <페이퍼아트>

◎ 인어공주를 만들어 봅시다.
(더 자세한 방법은 6월 30일(화) 영희와 철수 만드는 방법을 참고하세요.)

◎ 나를 만들어 봅시다.

◎ [제품 제출] 완성한 인어공주와 나를 찍어 위두랑에 제출해 주세요.

오늘 수업을 모두 마치겠습니다.
수고하셨습니다.