[30분독서]

책을 읽고 읽은 부분을 간단히 기록해 봅시다.

[1블럭] 영어

*영상보기(1) - Lesson 4. Whose Sock Is This? ( 4단원 단어영상)

영상을 보면서, 큰 소리로 따라서 말 해보세요.

*영상보기(2) - 교과서 54~57쪽 영상
영상을 보면서, 큰 소리로 따라서 말 해보세요.
교과서 54~57쪽에 해당하는 답을 모두 적어보세요.

<영어>과제는 2가지 입니다. 

과제 1)  4단원 단어영상을 보면서 단어를 뜻과 함께 공책에 3번씩 적고, 위두랑 영어반에 제출하세요.(예문은 따라서 말 해보세요.)

과제 2) 교과서 54~57쪽 영상을 보면서 교과서 54~57쪽에 해당하는 답을 모두 적고, 위두랑 영어반에 제출하세요.

[2블럭] 창의융합수업

◎ 영상을 보고 비폭력대화가 무엇인지 알아봅시다.

◎ 욕구와 욕구충족방법에 대해 알아봅시다.

◎ 영상을 보고 갈등상황을 알아봅시다.

◎ 갈등상황을 정리해봅시다.

☞ 낱말안내
  *욕구(=중요한 것, 바라는 것)
  *충족=채우다

[3블럭] 음악

◎ 음악책, 입김을 불어넣으면 소리가 나는 물건(빈병, 등)과 빨대, 가위를 준비해주세요. 

◎ 관악기박물관 수업영상을 봅시다.

◎ 다음의 공책에 적어봅시다.

1. 우리나라 관악기관과 서양 관악기관에서 가장 자신의 마음에 드는 악기를 각각 1가지씩 골라 적고 악기에 대한 설명을 적어보세요.

2. 악기의 사진과 소리를 참고하여 두 악기의 이름을 쓰세요.

[4블럭] 창체 <페이퍼 아트>

※ A조는 목요일에 재료를 나눠줍니다. 목요일에 제출해주세요.

◎ 철수와 영희를 만들어 봅시다.

◎ 만드는 순서를 알아봅시다.

◎ [과제] 완성 작품을 찍어서 제출합니다.
◎ [주의] 완성 작품을 버리지 말고 잘 모아두세요. 이후 학습에 계속 사용될 예정입니다.