[매일 과제]

1. 30분 독서

책을 읽고 읽은 부분을 간단히 기록해 봅시다.

2. 운동

(1) 1분 동안 윗몸말아올리기를 하고 운동기록표에 적어봅시다.

(2) 3분 동안 뒷다리근육늘리기(발바닥에 수건 걸고 당기기)를 하고 운동기록표에 적어봅시다.

※ 뒷다리근육늘리기는 5회 하고 잠시 쉬었다가 다음 5회를 시작하세요.

3. '오늘 어떻게 생활했나요?' 기록하기

4. 안전교육

나침반 5분 안전교육 -  '1.화재안전편'을 시청해 봅시다. 
(나침반=나를 지키고, 침착하게 대처하려면, 반드시 익혀야하는)

[1블럭] 창체

오늘은 제40회 장애인의 날입니다. 서로 다른 친구들이 어우러져 더 즐거운 인창초등학교를 만들어 가면 좋겠습니다. 함께 영상을 시청하고 학습지를 해결하고 느낀 점도 표현해보아요~

1. 영상을 보고 기억에 남는 장면 또는 생각이나 느낌을 그림이나 글로 표현하여 보세요. 

2. 어떤 마음일까?

[2블럭] 음악

* 음악책과 필기도구, 자를 준비하세요. 

◎ 교과서 6~7쪽의 [차례]를 살펴 봅시다. 
1~6단원을 5학년 한 해 동안 배울 것 입니다. 

◎ 교과서 10쪽을 펴세요. 오늘의 노래는 시인 최승호선생님이 가사를 쓰고 방탄소년단을 만든 작곡가 방시혁 선생님이 곡을 쓴 [도롱뇽] 입니다. 

활동1. 손기호 익히기

◎ 아래의 영상을 보며 '다장조 음계'를 손으로 표현하는 방법을 배워봅시다.

◎ 영상을 반복해서 보며 손기호를 따라 해 봅시다. 

◎ 아래의 영상을 보며 '도레미송'에 맞추어 손기호를 해 봅시다. 

활동2. [도롱뇽] 노래 익히기

◎ 아래의 영상을 보며 [도롱뇽 노래를 들어봅시다.]

◎ 박자에 맞추어 책상을 치며 노래를 들어봅시다. (살살^^)

◎ 도롱뇽 노래를 따라 불러 봅시다. 

활동3. 다장조 음계 익히기

◎ 공책에 아래와 같이 다장조 악보를 그리고 그 아래 음이름과 계이름을 적어봅시다.
(★과제★)

※ 먼저 자를 대고 공책에 오선을 그린 후 음표를 그려보세요. 

◎ 노래를 다시 들으며 아래의 가사의 '도레미파솔라시도'를 손기호로 표현해 봅시다. 

▷ 기억이 안나면 다시 손기호 영상을 보세요.

활동3. 노랫말 바꾸기

◎ 공책에 '도'로 시작하는 3글자 단어로 노랫말을 바꾸어 쓰고, 노래를 불러 봅시다. ★과제★

활동4. 가락악기 연주 듣기(붐웨커)

◎ 붐웨커로 연주한 '도레미송'을 들어봅시다. 

◎ 붐웨커로 연주한 또 다른 곡을 들어봅시다.

♥ 음악을 사랑하는 친구들의 재능기부를 기다립니다. 
음악 재능기부를 희망하는 친구는 오늘 배운 [도레미송에 맞춰 손기호로 표현하기], [도롱뇽]을 노래하기(또는 악기로 연주하기) 영상을 촬영하여 메일로 보내주세요. 얼굴은 나오게 해도 좋고 안나와도 좋습니다. 보내준 영상은 이후 온라인 음악 시간에 공개됩니다. ♥
보낼 곳: soup@korea.kr 

[3블럭] 수학

1. 수학과 수익책 준비

2. 다음 동영상을 보면서 수학 12~13쪽 풀기

3. 수익 8~9쪽 풀고 채점

(과제) 수학, 수익 사진 제출